[북경중가학교/북경통주화인학교]2025년 국제 중국어 교육 교류회 성공 개최

  2025년 국제 중국어 교육 교류회가 북경중가학교와 같은 재단의 국제학교인 CISB 국제학교에서 성공적으로 개최되었습니다.

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  이번 교류회는 "초중고 국제 중국어 교육의 새로운 실천을 제시하였습니다. : 지능과 교육의 융합 및 모델 혁신"을 핵심 의제로 하여, "대회 주제 보고 - 지역 간 실천 교류 - 주제별 분과 토론 - 전문가 평가"의 다차원 학술 교류를 실현하였으며, 중국, 미국, 캐나다, 영국, 벨기에, 스페인, 러시아, 아르메니아, 남아프리카 공화국, 모리셔스, 호주, 태국, 베트남, 필리핀, 일본, 한국 등 16개 국가 및 지역의 2800여 명의 학계 전문가, 일선 교사 및 석박사 연구생들이 온·오프라인 융합 모델을 통해 이번 학술 토론에 참여했습니다.

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  이번 회의는 세계중국어교육학회 초중등교육연구분회(이하 '분회'라 한다), 북경교육학회 국제이해교육전문위원회가 공동 주최하고, 북경중가학교, CISB국제학교, 북경방초원국제학교(교육그룹)가 공동 주관하며, 중국교연망과 북경제2외국어대학문화전파학원이 공동주최하며, 인민교육출판사, 외국어교육연구출판사, 북경어언대학출판사, 중국우편총공사의 '집우'잡지사와 CEBSB 의 큰 지원을 받았습니다.

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  교육부 중외언어교류협력센터 방콕센터장, 교사관리처 전 처장 자오옌칭, 베이징시 차오양구 교육위원회 부주임 션신억, 초중등교육연구분회 이사장, 가황교육그룹과 CISB국제학교 집행이사, 북경중가학교 부회장, 베이징시 교육학회 감사, 국무원 정부 특별수당 전문가, 베이징시 차오양구 방초지국제학교 창립교장, 베이징시 교육학회 국제중문교육전문위원회 이사장 왕징, 베이징시 제2외국어대학 문화전파학원 원장 양핑 등 업계 리더와 전문가들이 참석했습니다.

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  개막식 세션에서 연구 분회 이사장 Andy Truong님이 축사를 했습니다. 언어 습득의 중요한 시기 이론에서 출발하여 초중고등학교 단계가 언어 인식 계몽과 문화적 정체성 구축의 황금 발전기임을 강조했습니다. 현재 인공지능 기술과 교육 및 교수의 깊은 융합은 국제 중국어 교육이 전통적인 시공간의 제약을 극복하고, 교육 현장의 보편화와 교육 방식의 혁신을 실현하도록 촉진하고 있다고 말씀하셨습니다.

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  또한 이번 교류회는 문화 간, 지역 간 학술 교류 플랫폼을 구축하고, 국제 중국어 교육의 최전선 실천 성과에 집중하며, 혁신적인 교육 이념의 충돌과 융합을 촉진하고, 중국어 교육을 더욱 생동감 있고 효율적이며 적합한 방향으로 발전시켜 국내외 청소년의 언어 학습과 성장 요구에 더 잘 부합하는 것을 목표로 한다고 말씀하셨습니다.

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  북경 팡차오 국제학교(교육그룹) 교장 치전쥔은 축사에서 차오양구가 베이징시 국제 교육 고품질 발전 시범구로서 국제 중국어 교육 학술 교류를 지역 교육 국제화 발전 전략 배치에 포함시켰으며, '차오양구 교육 국제화 고품질 발전 3개년 행동 계획'을 공식 발표했다고 지적했습니다.

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  주제 보고 단계는 국제 중국어 교육의 디지털 전환과 문화 간 실천에 중점을 두었습니다. 북경어언대학 중국어국제교육연구원 부원장 강리핑 교수는 《인공지능이 음성 교육 자원 건설과 교육 모델 혁신》이라는 제목으로, 인공지능 기술로 인한 교육 및 교육 패러다임 변화, 중국어 음성 자원 은행의 구축 논리 및 응용 경로, "한풍음성통" 플랫폼의 지원 아래 음성 교육 혁신 사례 및 미래 국제 중국어 교사의 핵심 소양 발전의 네 가지 차원에서, 인공지능 기술이 국제 중국어 교육과 깊이 융합된 교육 실천 패러다임을 체계적으로 설명하여 기술 역량 강화형 중국어 교육의 발전에 이론적 지지와 실천 참고 자료를 제공했습니다.

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  미국 국제 문학 학회 창립자이자 집행장인 황리쥐안 박사는 《미국 중국어 교육 발전 현황과 교육 실천》이라는 제목으로 최근 몇 년간 미국 중국어 교육의 정책 환경, 발전 추세, 교육 모델 혁신 및 실천 성과를 전면적으로 정리했습니다. 미국 전역의 초중고 학생들의 중국어 학습 우수 성과와 일선 교사의 성공적인 교육 사례를 보여주는 영상과 그림 자료를 통해, 다차원적으로 효율적인 교실 교육의 실행 경로, 다문화 교육 성과의 전환 메커니즘 및 다양한 문화 교육 활동의 설계 전략을 해석하여 국제 중국어 교육의 다문화 실천에 유익한 참고 자료를 제공했습니다.

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  대회 교류 세션에서 업계 전문가들은 지역 실천 경험을 깊이 있게 공유했습니다. 상하이 야오중 외국인 자녀 학교 화교 교장인 션시(沈茜)는 《수지시대 국제학교 중국어 교육: 기술 역량 강화와 교육 융합의 새로운 탐구》라는 제목으로, 톈진영화국제학교 유학생부 교장인 자바오위(贾寶玉)는 《톈진영화국제학교 국제 중국어 교육 실천 탐구》라는 제목으로, CBSB 한영쌍전대회 창립자 장카이는 《재미》와 《자구동력》를 지향하는 국제 중국어 AI 스마트 교육 솔루션 탐구라는 제목으로 각각 국제학교 중국어 교육의 기술 융합 경로, 현지화 실천 모델 혁신, 재미화 및 자율화 학습 생태를 구축하였음을 발표하였습니다.

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  그룹 토론 단계에서는 "인공지능이 초중고 중국어 스마트 교육에 힘을 실어주는 새로운 장면과 방법", "AI 주도의 '중국어+학과 과정' 모델의 실천 경로 탐색"이라는 두 가지 주제를 중심으로, 전 세계에서 온 20여 명의 일선 교사, 대학의 한석박사 대학원생 및 교육 연구자들이 두 개의 주제 그룹으로 나뉘어 심도 있는 학술 토론을 진행했습니다.

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회의에 참석한 대표들은 주제를 중심으로 초중고등학교 국제 중국어 AI 스마트 교육 분야의 이론 연구 성과, 교실 수업 실천 사례 및 문제 반성을 공유하며, 실천 가치가 있는 학술적 관점과 교수적 시사점을 형성하여 후속 관련 연구의 심화를 위한 기초를 마련했습니다.

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  폐막식에서 연구 분회 부이사장 장샤오후이가 축사를 했습니다. 그녀는 이번 교류회의 전체 의제와 핵심 성과를 체계적으로 회고하며, 이번 회의가 국제 중국어 교육의 디지털화 전환 촉진, 지역 간 학술 교류 촉진, 업계 발전 공감대 형성 등의 중요한 학문적 가치와 실천적 의미를 강조했습니다. 또한, 많은 국제 중국어 교육 종사자들이 AI 스마트 교육과 학문 교육의 융합에 대한 이론적 연구와 실천적 탐구를 강화하고, 지속적으로 전문 연구 소양과 교육 실천 능력을 향상시켜 국제 중국어 AI 스마트 교육 분야에서 선도적 시범 역할을 하도록 권장했습니다. 교류 기간 동안, 인민교육사, 외연사, 북어사 등 여러 지원 기관에서 국제 중국어 교육의 우수 교재 도서와 문화 창의 교육 자원 전시 행사를 개최했습니다. 폐막식에서 연구 분회 지도부는 새로 임명된 전문가, 학술 교류 공유 대표 및 지원 기관에 각각 임명장, 명예 증서 및 참가 증명서를 수여했습니다.

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  2026년, 연구 분회는 정부 부처, 대학 연구 기관, 초중고등학교 및 사회적 힘 등 다양한 자원을 지속적으로 결집하여 초중고등학교 국제 중국어 교사의 전문 발전 의욕을 충분히 고취시키고, 최상위 설계와 시스템 계획을 강화하며, 장기적이고 규범화된 학술 교류 및 연구 협력 메커니즘을 구축하여 초중고등학교 국제 중국어 스마트 교육의 이론 혁신, 다양한 교원 양성 체계 구축, 개인화된 교과 과정 자원 개발 등에서 더 큰 기여를 하여 국제 중국어 교육의 고품질 발전을 지원할 것입니다.