[북경중가학교/북경통주화인학교] 제29회 교육 및 교학 토론회 성공적으로 개최 : "ascend"과 "create"을 양날개로 하여, 국제화 교육의 미래를 만들어갑니다.

승(升)과 창(创)

제29회 교육 교학 심포지엄

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이번 회의는 "미래를 향한 특색 있는 학교 구축"을 핵심 의제로 하여, "승·창작"이라는 특별 주제를 중심으로 국내외 인공지능 전문가, 교육 학자, 일선 교사 및 교육 관리자가 모여 세계화와 디지털 시대의 기초 교육 발전 경로와 혁신 모델을 함께 탐색합니다. 북경중가학교 이사장 앤디 트루옹 씨가 주최 측 대표로 개막사를 했고, 통주구 교육위원회 부주임 푸수화 씨가 참석하여 연설을 했습니다. 여러 교육계 권위자들이 기조 연설을 하고 원탁 토론에 참여했습니다.

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개회사

국제적 시야에 입각한 교육의 새로운 판을 짜다

북경중가학교 이사장님은 개회사 연설에서 1997년 설립 이후 학교의 발전 과정을 회고했습니다. 북경시 최초의 중외 합작 교육 국제화 학교로서, 중가학교는 '明德笃志'의 교훈을 고수하며 중서 교육의 정수를 융합하고 중외 교과 과정을 관통하며 전 세계를 대상으로 한 복합형 인재 양성 모델을 구축하는 데 전념하고 있다고 지적했습니다. 글로벌 교육 변혁과 기술 물결에 직면하여, 중가학교는 "국제 과정 이념에 융합하는" 이중 언어 교육 체계를 지속적으로 심화하고, 교육의 근본을 지키며, 과정 혁신과 교육 방법의 반복을 추진하고, 문화 간 이해력과 국제 경쟁력을 갖춘 미래 인재를 양성할 것이라고 말씀하셨습니다.

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통주구 교육위원회 부주임 푸수화 씨는 두 학교가 중외 협력 교육, 이중 언어 교육 및 혁신적인 교육 실천 분야에서 거둔 성과를 높이 평가했습니다. 그는 오늘날 디지털화와 지능화가 교육을 재구성하는 데 있어 학교가 주도적으로 변화를 이끌고 실천 지향을 중시해야 하며, 세 가지 핵심 제안을 제시해야 한다고 강조했습니다.

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첫째, 교육 이념을 전환하고 학생 중심의 교육 모델을 구축하며, 실제 문제 해결 능력의 양성을 중시해야 합니다. 둘째, 인공지능과 교육 교육의 유기적 융합을 촉진하여 교육 효율성과 개인화된 학습 지원을 향상시켜야 합니다. 셋째, 학제 간 및 초학제 과정 건설을 강화하고, 학교 기반 선택 과목 및 동아리 활동에 의존하여 민간 국제 학교의 특색 있는 장점을 충분히 발휘해야 한다고 말씀하셨습니다.

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서성구 교육위원회 부주임이자 북경 경육교육발전 촉진회 종신 명예 회장인 왕환잉 여사는 민간 교육 발전의 전반적인 관점에서 현재 민간 학교가 '규모 확장'에서 '품질 향상 및 특색 집약'으로 전환되는 추세를 분석했습니다. 교육의 특색, 교원 양성, 교과 과정 체계 및 사회적 정체성 등에서 지속적으로 심화되어야 한다고 강조하며, 특히 북경중가학교의 '소규모 학급화, 기숙제, 이중 언어 융합 과정'의 교육 실천을 인정하고, 이를 국제화된 사립 교육의 고품질 발전에 모범을 제공한다고 언급했습니다.

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전문가 공유:

글로벌 리터러시와 과학 기술의 융합에 초점을 맞추다.

수업 패러다임 재구성

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기조 연설에서 세 명의 전문가는 각각 문화 간 교육, 커리큘럼 융합 및 인공지능 응용 세 가지 차원에서 심도 있는 공유를 진행했습니다.

전 캐나다 로렐 대학교 국제부 주임이자 전 캐나다 국제 교육 개발처 이사인 양허 교수는 생생한 사례를 통해 교육에서의 문화 교류의 실천을 설명하며, "언어가 다리이고, 문화가 핵심"이라고 강조하며, 국제 이해 교육, 해외 연구 및 문화 간 프로젝트 학습을 통해 학생들의 글로벌 역량을 체계적으로 배양해야 한다고 제안했습니다.

 IB의 베테랑 교육 전문가이자 여러 유명 국제 학교의 교장인 단쿤레이 여사는 초학문 및 프로젝트 기반 학습을 주축으로 하여, 학문 경계를 허물고 수학, 과학, 예술과 사회 문제의 융합 교육을 추진하며 탐구를 핵심으로 하는 새로운 학습 모델을 구축하는 방법을 선보였습니다.

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 아이플라이텍 인공지능 연구원 지역 교육 연구 주임 우시 씨는 일선 사례를 결합하여 생성형 인공지능의 교육 응용 경로를 공유하고, 교사들이 AI 도구를 교육에 효과적으로 통합하여 기술 응용의 형식화를 피하는 방법을 지도합니다.

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원탁토론 : 지혜를 모아 미래 학교 건설을 논의하다.

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모두가 일치된 의견으로, 사립학교는 유연한 체제와 신속한 대응의 장점을 충분히 발휘하여 교과 과정 설계, 평가 체계와 스마트 기술 융합 등 분야에서 적극적으로 최전선 탐구를 진행해야 하며, 동시에 교육의 본질을 지키고 "교육"과 "혁신"의 균형을 맞춰야 합니다.

현장 상호작용 시간도 마련되어 있으며, 전문가들은 교사들이 제기한 실제 교육 문제에 대해 세심하게 답변했습니다.

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평행 분과 포럼 : 실천 탐구에 집중하여 이념의 실현을 추진합니다.

오후의 평행 분과 포럼은 각각 "초학문 탐구"와 "학술적 차원 향상"이라는 두 가지 주제를 중심으로 심도 있는 토론을 진행했습니다. 학교 지도자와 각 학과 교사들은 사례 공유, 주제 보고서 및 상호 평가를 통해 회의 이념을 교육 실천으로 전환하도록 더욱 촉진하고 있습니다.

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중가학교 분과 포럼에서 전진주 교장은 "학술적 차원 향상과 시험 준비 혁신"을 주제로 토론을 조직했습니다.

10여 년의 OSD 과정 교육 경험을 가진 전문가 마펑퉁 교장은 '모듈화+학제 간' 시스템 구축, 학생 진학 계획 설계 등에서의 OSD 과정의 실천을 공유했습니다.

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전진주 교장은 " '승'은 학문 수준의 지속적인 진보에 반영되고, '창'은 교육 및 시험 준비 전략의 체계적인 혁신에 구현됩니다."라고 강조했습니다. 캠퍼스 급식, 교복, 교육 보조 규범에서 이중 감축, 시험 빈도 감소 등 일련의 정책 조치는 겉보기에는 각기 다른 중점을 두고 있는 것처럼 보이지만, 실제로는 동일한 핵심 논리를 관통하고 있습니다. 즉, 교육이 규모와 수량에서 공정하고 질 높은 발전으로 발전하도록 추진하는 것입니다.

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중가학교는 항상 우수한 국가 과정과 국제 과정을 기반으로 체육 교육의 두 가지 우수성을 강조하고, 학문과 소양의 이중 규범을 강화하며, 교육 및 교수 품질을 지속적으로 향상시키고 관리 서비스 수준을 향상시켜 다양한 발전 단계의 학생들에게 최적의 발전 경로를 설계하는 데 힘쓰고 있습니다. 마지막으로, 전 교장은 이번 학기의 교육 및 교수 업무를 전면적으로 총결산하고, "높은 곳에 서서, 멀리 내다보고, 실질적인 노력을 기울인다"는 세 가지 측면에서 새 학기의 주요 과제를 배치했습니다.

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북경통주화인학교 분과 포럼에서 IB 전문가인 단쿤레이 여사는 "연속적인 초학문 과정 창출"을 주제로 초학문 과정의 설계 논리와 실행 경로를 체계적으로 설명하며 교사들에게 풍부한 실천 지침을 제공했습니다.

각 학년 교사 대표들은 실제 상황에서의 학문 융합을 주제로 사례 공유를 진행했습니다. 초등학교 부분은 초학문 주제 탐구에서의 구체적인 실천과 성장 관찰을 공유했습니다. 중등부 교사들은 각각 개념 중심 교육, 평가 지도 학습, 탐구식 교실 실습 등의 차원에서 중학교 단계의 과정 융합 심화 탐구를 선보였습니다.

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화인학교 교장은 IB 과정과 국가 과정의 효과적인 융합 및 실행에서 끊임없이 전문적 정진과 학문적 향상을 추구해야 한다고 강조했습니다. 교육자의 혁신 정신과 실천적 지혜를 통해 학생들의 마음을 깨우치고, 그들의 인지, 감정 및 능력의 전면적인 발전을 촉진하여 "학생 중심"의 교육 목표를 진정으로 실현하는 것을 목표로 하고 있습니다.

학교 내실 발전의 실제와 결합하여, 강 교장은 세 가지 중점 추진 방향을 제시했습니다. 첫째, 학제 간 교과 과정 융합 메커니즘을 더욱 완비하고, "개념 주도"와 "글로벌 배경"을 프레임으로 하여 교과 과정의 지속적인 심화를 체계적으로 추진합니다. 둘째, 교사 협력 계획과 전문 성장 체계를 완비하고, 평가로 학문을 촉진하고, 연구로 교육을 촉진하는 실천 순환을 강화하며, 교육의 일관성과 규범성을 향상시킵니다. 셋째, 탐구식 학습과 프로젝트화 실행 경로를 심화하고, 학문적 성실 교육과 학생 자주 학습 능력 배양을 중시하며, 전면적으로 학생의 종합 소양과 실제 문제 해결 능력을 향상시킵니다. 학교가 이번 세미나를 계기로 삼아 지속적으로 커리큘럼 혁신과 교육 패러다임 전환을 추진하고, 글로벌 시각과 문화 간 이해력 및 창의적 사고를 갖춘 미래 인재를 양성하기 위해 끊임없이 노력할 것이라고 강조했습니다.

미래를 전망하다 : 연구로 교육을 촉진합니다.

국제화 교육의 고품질 발전을 촉진합니다.

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북경중가학교와 북경통주화인학교는 항상 "교육은 현대화, 세계화, 미래화를 지향한다"는 지도 사상을 고수하며, 중서 융합과 혁신이 이끄는 발전의 길을 걷고 있습니다. 이번 토론회는 두 학교의 커리큘럼 구축, 교육 개혁 및 교원 발전 성과를 보여줄 뿐만 아니라, 중외 협력 교육의 모범으로서의 사명과 책임을 더욱 부각시켰습니다.